Írán byl napaden podruhé v průběhu „jednání“ o urovnání situace mezi Íránem a USA s Izraelem. V situaci kdy bylo naplánované další kolo rozhovorů a prostředník, ministra zahraničí Ománu, optimisticky prohlásil, že bylo dosaženo zajímavého pokroku a Írán údajně přistoupil na významné ústupky. Naběhli si Íránci podruhé na ty samé vidle?Čtěte dále…
Čtenáři románu „Prezidentova archa“ si jistě vybaví schéma pro záchranu dolaru, respektive oddálení kolapsu světového finančního a obchodního systému založeného na dolaru jako de facto „světové měně“, kterou vymyslel jeden z „hrdinů“ tohoto románu (sám autor tvrdí, že v románuČtěte dále…
Záměna vlajky není jen otázka estetiky nýbrž nese důležitou informaci. Podívejme se na to zblízka.Čtěte dále…
V loňském roce mě jeden kamarád pozval na výlet do Kaliningradu. Výlet mě lákal, ostatně dlouho jsem o podobném podniku uvažoval, ale nemohl jsem se rozhoupat. Příležitost jsem tedy s nadšením využil, abych to stihl dříve, než by případně došlo k uzavřeníČtěte dále…
Mezinárodní soud OSN (ICJ – International Court of Justice) posoudil žalobu, kterou podala Jihoafrická republika a v pátek (26.1.2024) nařídil předběžná opatření. Hlasování soudu vyvolalo bouřlivou reakci v Ugandě.Čtěte dále…
Novým prezidentem Argentiny byl zvolen Javier Milei. Na odkazu na jeho stručný životopis nálepka „El Loco’s biographer“. El Loco = španělsky „šílenec“. Bude budoucnost Argentiny šílená?Čtěte dále…
Vážení přátelé, přestože seriál „Koncepce vzdělávání ve 21. století“ V. Děvjatova prošel téměř bez povšimnutí (pouze dva komentáře k osmi dílům), v jediném čtenářském komentáři je dotaz, zda je možné autora nějak kontaktovat. Sám jsem s autorem komunikoval před zveřejněnímČtěte dále…
Vážení čtenáři a přátelé diskutující na tomto webu. S platností od dnešního večera bude zcela znemožněna registrace nových uživatelů s mailovou adresou v doméně gmail.com. Důvodem tohoto opatření je skutečnost, že se denně „registrují“ na našem webu desítky botů právěČtěte dále…
Závěrečný díl popisu koncepce vzdělávání ve 21. století Vladimíra Děvjatova. V této poslední části se autor zaměřuje na účel celého vzdělávacího systému: jaký by měl být typ člověka, který tímto systémem prošel?Čtěte dále…
Sedmý díl popisu koncepce vzdělávání ve 21. století Vladimíra Děvjatova, kde jsou stručně popsány kvalifikační a mravní předpoklady řídícího pracovníka.Čtěte dále…