Tak jsem fakticky znovu přeložila tuto knihu vnitřního prediktoru SSSR, neboť původní překlad do českého jazyka byl paskvil, a to jak literárně, tak fakticky, čímž se z něj ve skutečnosti stala diverze vůči práci vnitřního prediktoru SSSR! Někdo si může myslet,Čtěte dále…
Volby budou brzy zvláštním výjevem z minulosti, říká globalista Klaus Schwab, který poukazuje na umělou inteligenci jako na nového krále demokracie. Žijeme ve zvláštním světě, kde některým z nás začíná být zle z těchto vyznavačů svobody v rámci takzvané liberálníČtěte dále…
Jiří Jaroš Nickelli Již několikrát jsem uváděl historické údaje vztahující se k rodu Liechtensteinů v době I. ČSR i protektorátu. Zdá se, že určitá média jako Forum 24.cz (Jana Hovorková, 21. 9. 23) opakují zásadní nepravdy o pozici tohoto rodu v ČSR aČtěte dále…
Již řadu let studuji Koncepci společné bezpečnosti a připadá mi to, že jsem stále na začátku a nebere to konce. Možná už můj stárnoucí mozek nepracuje tak jako za mlada, možná to je tak obsáhlé téma, že je to studiumČtěte dále…
Vážení přátelé, přestože seriál „Koncepce vzdělávání ve 21. století“ V. Děvjatova prošel téměř bez povšimnutí (pouze dva komentáře k osmi dílům), v jediném čtenářském komentáři je dotaz, zda je možné autora nějak kontaktovat. Sám jsem s autorem komunikoval před zveřejněnímČtěte dále…
Závěrečný díl popisu koncepce vzdělávání ve 21. století Vladimíra Děvjatova. V této poslední části se autor zaměřuje na účel celého vzdělávacího systému: jaký by měl být typ člověka, který tímto systémem prošel?Čtěte dále…
Sedmý díl popisu koncepce vzdělávání ve 21. století Vladimíra Děvjatova, kde jsou stručně popsány kvalifikační a mravní předpoklady řídícího pracovníka.Čtěte dále…
Na situaci v Izraeli vidíme, jak dva (zdánlivě?) vzájemně protichůdní aktéři společně pracují na stejném úkolu: zabít co největší počet nezúčastněných civilistů a zlikvidovat státnost (státnosti) na území bývalé Palestiny (viz mapa britského mandátního území Palestina). Ponechme stranou biblické souvislosti aČtěte dále…
Šestý díl popisu koncepce vzdělávání ve 21. století Vladimíra Děvjatova se zabývá principy dalšího vzdělávání člověka a to, jak by mohl v dospělosti přispívat ke vzdělávání a výchově nastupující generace.Čtěte dále…
Pátý díl popisu koncepce vzdělávání ve 21. století Vladimíra Děvjatova. V této části autor popisuje další prvky koncepce základní školy, z nichž některé mohou dnešnímu čtenáři připadat nezvyklé či snad dokonce objevné (nebo taky nadbytečné), praxe však ukazuje na jejich nezbytnost.Čtěte dále…